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河北发布义务教育课后服务工作指南******

　　河北发布义务教育课后服务工作指南

　　不得将课后服务变为集体补课

　　本报讯（记者周洪松）日前 ，河北省印发义务教育课后服务工作指南，完善作业辅导和素质拓展活动等课后服务内容 ，提升课后服务质量，强化学校教育主阵地作用，有效解决“三点半”难题，促进学生全面发展 、健康成长。

　　河北规定 ，全省义务教育学校要落实课后服务主体责任 ，以本校师资及场地资源为主 ，适当补充校外教育活动场所、社区教育资源 、社会公益力量等资源开展课后服务 。

　　河北要求 ，各学校要做好参与课后服务师生信息和活动过程资料管理 ，科学开展评价。鼓励教师提高自主设计作业能力，探索布置分层作业 、弹性作业和个性化作业 ，科学设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业，不断提高作业设计质量 ，同时持续完善作业辅导质量评价相关制度 ，强化过程督查 。不得要求学生自批自改作业 ，不得利用课后服务时间讲新课 ，不得将课后服务变为集体补课。各学校要针对开设的不同类型课后服务工作 ，建立对应 的管理 、评价及监督 、考核等工作机制 ，全面加强过程管理。

　　河北提出 ，要坚持全校“一盘棋”思维，在实施方案中同步加强作业辅导、素质拓展活动管理和课后服务工作中 的安全管理 、后勤保障、财务监管、宣传引导等多方面工作 ，强化考核监督。要充分发挥学生家长和家长委员会作用，全面加强学校课后服务效能反馈 ，以家校合力推动课后服务质量提升。强化课后服务绩效考核，所有参与课后服务的教师都要严格遵守学校各项规定，所有教师参加课后服务 的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配 的重要参考 。

“空调樱桃”受市场热捧******

　　本报记者 苏大鹏

　　正月里，辽宁大连瓦房店市得利寺镇气温直逼零下10摄氏度，而这里的大樱桃却已经上了市，最高能卖到300多元一斤 ，许多果农因此走上了致富道路 。近日 ，记者走进得利寺镇芦屯村种植户李长林家的樱桃棚探访 。

　　一入樱桃棚，温暖 的空气迎面扑来，成熟 的大樱桃红彤彤连成片，李长林正忙着采摘樱桃 。“节日期间 ，找我们订樱桃的人格外多 。”李长林说。

　　为何这里的樱桃能在天寒地冻的季节上市呢 ？“通过精确控温，可以让樱桃树休眠时间提前，能提早收获大樱桃 。”樱桃棚里 ，李长林指着空调设备告诉记者 。

　　2019年 ，李长林在当地率先将制冷设备引入大棚 。每年八九月份 ，他用空调把大棚温度控制在5摄氏度以下 ，让樱桃树提前进入40多天的休眠期 。此后，通过调节使大棚温度逐渐升高，完全模拟樱桃 的自然生长环境。经过两年多摸索 ，大樱桃成功在新春前上市，获得了良好收益 。如今 ，在李长林的带领下 ，芦屯村一批村民种植起了“空调大樱桃”。红红火火 的大樱桃 ，如今每年可为当地种植户额外创造近3万元人均收入 。

　　起初，高负荷用电对当地 的农村电网带来了挑战 。2021年，国网瓦房店市供电公司在得利寺镇新立杆塔302基，新上变台25台 ，将32.5公里裸导线全部换成绝缘线，为小镇樱桃产业提供了强劲的电力保障。

　　有了稳定的电力供应 ，空调就可以在大棚里大显身手 。当地村民告诉记者 ，反季樱桃和应季樱桃的品质相同，虽然价格不菲，但一上市就受到市场热捧 ，供不应求。

　　如今 ，得利寺镇越来越多的果农开始从事反季节种植，卷帘机 、自动温控、除湿机 、滴灌等设备也都进入了大棚 。得利寺供电所所长孙承洪说，为保障供电，该所成立了共产党员服务队 ，提供“一站式”服务 ，定期上门为客户安装、检修电力线路及电器设备 ，保证果农用上放心电。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）